刘婉忻一时不知该说些什么。她万万没想到周乐萌随口几句点评，句句切中要害，让她不由地觉得佩服，同时又感到有点下不来台。
康晓弦想了想接着说：“结构上太过中规中矩，显得匠气有点重，原本在情景描写中有很多奇思妙想很有灵气，但是反而被结构束缚了。其实未必要按照一年四季的时间顺序来写，有时候心理时间要比物理时间更能引起共情。行文逻辑上，所用的场景、人物、事件大都太过抽象，似乎是随时随地都可能发生的，没能突出这条小巷的独特之处，也没有写出‘我’与小巷的深刻的情感联结，因而抒情的时候就会显得有些空泛。”
于是脸皮很薄的文学青年刘老师含混地说了两句“周乐萌同学看待问题很有想法”、“我们可以课后继续讨论”之类的，就让康晓弦坐下了。
这句太过伤人的话让康晓弦憋了回去。
场面一度有些尴尬，刘婉忻果断转移话题：“对了，同学们，告诉大家一个好消息。经过我向童主任反复申请，我们学校荒废了两年的文学社团青柳社要重新开始招新了！我出任辅导老师。我们三班在整个一年级里语文成绩最好，热爱写作的同学也最多，所以我希望可以从三班选出青柳社的新社长。大家觉得怎么样？”
因为很容易暴露作者的能力上限。
邹唱举手问：“老师，我们用什么方式选出社长啊？”
“关于时间这个主题，”康晓弦的语速快了起来，没有了刚才的犹豫，“关于时间的问题，实际上也就是关于死亡的问题，这种哲学上的终极命题，确实很容易引起读者的共鸣和思考。但相应的，也需要作者有相当深入的思考和把控能力。如果还没有想明白的话，我觉得不如不写——”
刘婉忻：“民主竞选吧，想要参选的同学现在报名，下周一课堂上发表竞选演说，然后大家投票，票数最高者就任。”
小恶魔咧开嘴，露出尖牙。
邹唱：“老师，那我要报名参选！”说着还貌似无意地转头看了一眼康晓弦。
康晓弦心里的小恶魔开始冒出来张牙舞爪了：我都耐着性子违心地夸了两回了，她还要问。既然她诚心诚意的问我了，那我不说实话是不是就太对不起她了？
康晓弦当然知道邹唱那点小心思，但就算邹唱不看她，康晓弦也是一定要参选的。
“嗯，说得很好，还有吗？缺点也可以提。我这篇散文有两个主题，你只提到了一个。”
毕竟，当上青柳社的社长，岂不就有机会接触整个顶英的“文学圈”？这样的话找起关山越来可就方便多了。
冯潇侧了侧肩膀避开了彭宇的手，没搭理他。
康晓弦断定，青柳社社长的决定权在刘婉忻手中，只要搞定了刘婉忻就一定可以当选，竞演什么的，不过是走个过场。所以一下课，康晓弦便紧跟着刘婉忻出了教室。范晶晶看着康晓弦的行动，心里有些不屑，暗暗希望邹唱可以当选。
“冯潇，冯潇，不觉得周乐萌点评的时候感觉特别专业吗？”彭宇拍着冯潇的后背说小话。
“刘老师，我想当青柳社的社长。”康晓弦跟在刘婉忻后面说。
“好的地方是……文笔比较优美，语感很好，有一些充满想象力的细节。可以感受到那种充斥于字里行间的思乡怀旧之情。”
“想当社长很好呀，好好准备演讲，努力争取当选吧。”
刘婉忻却不依不饶：“具体说说，你觉得哪里好，哪里感动了你？哦，当然，如果觉得有写得不好的地方，也可以指出来，大家共同探讨嘛。”
“刘老师，我从小就喜欢文学。也读过很多。古文的话我很喜欢桐城派，特别是方苞。虽然很多人觉得桐城派的散文不如唐宋古文声韵皎然，别有逸致，但我却觉得桐城派散文形散神凝，言浅意深，自有一番兼济天下的文人气度。现代散文则喜欢史铁生，他的文字是有温度的，但是又不乏理性的现实关怀，和思想的光芒。不过我更喜欢读小说，像苏童的《我的帝王生涯》，他的小说总是带着点灵气和鬼气。余华的《在细雨中呼喊》、莫言的《檀香刑》、徐则臣的《耶路撒冷》我都很喜欢。还有列夫托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》、卡夫卡的《城堡》。博尔赫斯的短篇小说有时候像是解谜游戏，结构真是精彩。沈从文我挺喜欢的，不过《边城》倒是一般般，反而《萧萧》《小丈夫》这类短篇，短小精悍，有种温婉又野蛮的生命力。”
“我觉得……刘老师写得很好呀，嗯，很感人。”康晓弦不想重蹈覆辙，像得罪方老师一样再得罪刘婉忻，所以违心夸了两句，打算就这样糊弄过去。
古今中外、各个流派都说到了，有些作者刻意避开了代表作，说了相对不太出名但有特色的作品。康晓弦觉得，自己这番话足以展现出超越一般高中生水准的文学见识，引起刘婉忻的爱才之心了。
刘婉忻想的却是，邹唱觉得自己文章写得好很正常，但如果周乐萌这种只爱看网络小说、没受过什么正经文学熏陶的女生也能喜欢的话，那才真是做到了雅俗共赏。
果然刘婉忻听过颇有欣赏之意：“看不出来你小小年纪读过很多书呀。我还以为你只喜欢看网络小说呢。像卡夫卡的《城堡》这类现代派的作品，很多成年人读起来都会有些困难，你会喜欢真是令我惊讶。”
“啊？”康晓弦万万想不到刘婉忻会忽然提问自己，一时有些错愕。
康晓弦道：“其实网络文学中也有很多出色的作品。而且相比于纯文学，其实很多时候网络文学反而更能反映我们身处的这个时代。虽然网络文学中没有那么多复杂的文学技巧，但是想要讲一个生动精彩的好故事，其实也是需要功夫的。我自己平时也会试着写一些小说散文什么的，初中的时候还在培文杯作文大赛上获过二等奖。”在作文比赛中获奖自然就不是康晓弦的成就而是周乐萌的功劳了。
“周乐萌，你觉得呢？”
两人说着就到了刘婉忻的办公室，刘婉忻坐下来，看着康晓弦说：“周乐萌，我觉得你很聪明，也看了很多书，对文学有很强的领悟能力，是个有才华、有天赋的孩子。”
康晓弦也能够理解，这种文字特别优美，还有一些乍看起来很深刻的哲思的散文确实很容易吸引情感细腻丰富的高中女生。
有戏！康晓弦暗自高兴，看来刘婉忻已经认同自己的能力了。
邹唱虽然一直和康晓弦作对，但却不是一个会去阿谀奉承谁的人，她很骄傲，也很真诚。康晓弦看得出，她是真的很喜欢刘婉忻这篇散文。
“但是，”谁料刘婉忻话锋一转，表情严肃起来，“无论你多么有资格当青柳社的社长，也应该堂堂正正地通过公平竞争来争取。你现在还是个学生，不应该动这些投机取巧的心思，就算以后长大了，走上社会，也不应该这样。”
“刘老师，您写的真好，那些景物描写太美了，好像就在眼前一样！您关于轮回和永恒的那些说法也让我很感动”邹唱说着忍不住带头鼓起掌来。
“刘老师，我只是觉得——”
文字优美晓畅，但实在说不上精彩，结构和逻辑也不够严谨，并算不得好文章。
“好了，马上要上课了，快回教室去吧。如果想要做青柳社的社长的话，就要好好准备竞选演讲，凭实力当选。”
刘婉忻写的是一篇抒情散文，主题是写抒情女主人公“我”从小生活其间的那条小巷，巷子沉默地走过一次次四季轮回，带着一种安然而沧桑的美感，教会了“我”如何去看待时间与生命，也时时勾起如今远在他乡的“我”的思乡之情。
康晓弦在刘婉忻那碰了一鼻子灰，悻悻然回了教室，忍不住向同桌范晶晶抱怨。范晶晶却不理她，一直低着头写作业。
刘婉忻终于念完了，眼圈红红的竟是被自己的文章感动了。康晓弦往四周看了看，许多同学也都露出了感动或赞叹的表情。
康晓弦猜到范晶晶大概还在为之前两人一起去范晶晶家时的事情而不高兴。康晓弦也觉得自己当时那么做虽然是为了范晶晶好，但也确实太不给她面子，多少伤了这个十六岁女孩儿稚嫩的自尊，心中也是有些愧疚的，于是撒娇似的哄道：“晶晶，你怎么不理我呀，你说我要是当不上社长可怎么——”
“……初雪覆瓦，如闻玉声。孩童堆雪人时的笑语都显得很遥远。一对年轻情侣呢喃着走过小巷，神情亲昵地走进一片纯白里，仿佛走进了永恒……”
“咣——”范晶晶猛地推开桌子站了起来，大声说：“我支持邹唱当青柳社社长，我会投票给邹唱。邹唱成绩比康晓弦好，所以更适合当社长。”
这是刘婉忻声情并茂地在朗诵自己新写的散文，显然是篇得意之作。康晓弦有一搭没一搭地听着，心里仍旧在寻思找关山越的事。
班里一时安静下来，大家大都知道范晶晶素来与周乐萌交好，此时忽然公开支持邹唱，谁也不明白发生了什么。
“……合欢花飘荡着落在树下的棋桌上，仰头便能看见一小片粉蓝色的天空。对弈的人半点不肯珍惜这司空见惯的美景，随手拂去绒花。路过的女孩子将它捡起，握住纤细的花茎，举到眼前仔细地看着。淡粉色的丝状花瓣近了看到像是无色的，连灰尘都变得剔透晶莹……”
康晓弦愣住了，邹唱却很开心，跑过来拉着范晶晶的手说：“晶晶，谢谢你。等我当了社长，晶晶你也一定要加入文学社呀，我们一起读有趣的小说和散文，还可以互相看对方写的作品，一定会很有趣的。”邹唱又扬声对大家说：“也欢迎大家加入青柳社，我会努力为大家服务的。”言辞间俨然自己已经当选了一般。
但是就这样认输康晓弦又不甘心。虽然一直安慰自己不要跟高中生一般见识，但要是不想赢，那就不是康晓弦了。
康晓弦不由得有些难过，倒不是因为邹唱，而是因为范晶晶。看来她真的伤了范晶晶的心。
啊……虽然答应了要和邹唱打赌，但是怎么可能比她分数高啊！看来要寻找关山越，还得想点儿别的办法。康晓弦有些烦躁地想着。
至于青柳社社长，不就是公平竞争吗？康晓弦没在怕的。
Part1 青柳社长是最好的机会！