接着，她告诉我带其它书的话，过安检不大容易。
这是我来到这个星球后听到的最动听的话。
我还得了解布莱伯利和钱德勒。维多利亚将这两个人的书带进来的办法是把把书都放到每周课程的大纲里。那样的话，我们上课就得看《银蚱蜢》和《漫长的道别》了，课后我就能把它们塞进我的裤筒里，下课后带回我的小房间里。
她给我打气：“坚持下去，像这样要不了一个月我们就能让你离开这儿。”
于是，我躺在那张薄薄的床垫上，读着书，思考着，没错，就是你们性格的另一面造就了你们今天的这个样子。这就是你们某些学者所说的悬置怀疑——对文字认同到一定程度，你不仅会想象文中故事的场景，而且只要沉浸在其中，你就会对它坚信不疑。
第二天课后，我把这事告诉维多利亚后，她的表情告诉我，她不可能让艾尔史密斯利用这件事跟她上床。没戏。
这就是你们所谓的信仰。
我没有表现出惊讶。因为按道理我应该高兴。要是文学真的那么有效，我还用在过去的两个月里忍受24000伏特电压电击、被安定药整得迷迷糊糊？不过我没说，因为我的目标是尽快离开这地方，离艾尔史密斯和他的手下越远越好。我胡乱应道：“没问题。”
另外，我想，如果我要当个作家，我就要深入了解这种信任，那么还有办法比阅读布莱伯利和钱德勒能更好地做到这一点？
他又一次喜上眉梢。他开始讲述维多利亚编造的那一套文学疗法。“我想写一篇论文，关于文学对于治疗重要性。论文讨论的主题就是你。”
一开始我很难理解这种思考方式。失败的次数之多，我都不好意思承认。在这之后，我开始明白了。很快，我就被钱德勒的思维吸引住了，领略他作品的精彩之处。即使是布莱伯利离奇的想象也符合这种思维模式。我得说这种思维感觉不赖。虽然有些怪，但是感觉不赖。
“对，你说得有道理。”
道尔，布莱伯利，钱德勒。我把他们都读了。一天晚上，我仰面躺在床上想，接下来要做什么？
这难住我了。没人和我说起过坡，我怎么能知道他早在道尔之前就写过侦探故事？不过我得装下去：“道尔在这方面无人能及。”
维多利亚想到一个好办法。
“你觉得爱伦·坡不算？”
第二天我们在课后讨论。我低声说道：“我准备好了，准备好出去了。”
我知道我得说得像那么回事，于是就胡编乱造道：“我喜欢福尔摩斯的思维模式，他那种用一连串环环相扣的线索追查嫌犯的方式。那是他的独创。”
她微微一笑：“是的，我觉得你准备好了。我也许正好有个办法。”
“我知道你喜欢柯南·道尔。”看来他读了布里奇斯的个人简介，“你喜欢他些什么？”
“对付艾尔史密斯的办法？”
接下来一个疗程，我告诉艾尔史密斯我已经开始写作了，他听到后高兴起来。
“对，我让他深深沉迷进文学疗法那事儿里了。你的病例将成为《精神病学年鉴》一篇特约科学论文的主题。这事儿虽然不能给你多少名声，因为相关规定不允许提及治疗对象的名字，不过它能把你从这儿弄出去。”