依然的沉默。
“石棉县，四川的中部，成都的西南方向。”她努力提供更多信息，给更多的抓手去让大家打破僵局。
这时，大家凝重的表情突然松懈了下来。辅导员告诉她，有人分享了那个叫石棉的地方的信息，当然是在数字空间，通过芯片。
“四——四川哪里？”一个同学开了口，或许他也来自四川？
在那台老旧的台式机变成砖之前，她搜索过植入芯片的人的世界是什么样的。芯片，就像是人的黑匣子，它记录着主人每时每刻经历的、看到的、感受到的、想表达的，甚至人的情绪，都有对应的生物化合物参数。而且不同于黑匣子的被动记录，芯片之间还可以传播转译信息。有一套专属芯片植入者的语言系统，那是一连串数字、是不同像素的组合、是复杂几何图形的拼接。这样的语言系统，对禾小玉这样的“原人”而言，简直如天书般难以理解，但对“两栖人”，他们从小浸泡在这样的“信息素”之中，“生物质地”的“本体”和“数字质地”的“分身”之间早已建立起一套高效的链接机制。某种程度上说，数字、色彩和形状的组合，是同时涵盖了时间、空间、触、嗅、味、听、视觉的立体信息，相较语言这种扁平的信息传播方式，前者拥有强大得多得多的传播能力。
“我来自四川一个普通的山村，家里并不富裕。”她要打破僵局，要让大家知道眼前这个所谓的“残疾人”可以掌握主动权，“我家乡的人，都没有安装芯片，所以我也没有。”
“石棉县的特色……”她努力回忆着以前从台式机上背下的内容，“那里有全世界唯一的碲元素独立矿床。碲元素，是非金属里导电性最好的，化合物可以用来制作半导体……”
或许只是对她而言的沉默……
辅导员突然尴尬地咳了两声，“感谢禾小玉同学具有特色的分享。”然后兀自拍起了手，用掌声宣告，她生平的第一次自我介绍，就这么结束了。
沉默……
后来的大学生活，并不比这天好过多少。
“我——没有安装芯片。”她知道问题在哪里。
她尝试报名社团，但没有一个可以坚持两次活动以上。仿佛有道无形的障碍，把她和所有人划清了界限，她能做的，只是坐在一边，摆出人畜无害的微笑，期待等到一个“原人”，或者一个“两栖人”，愿意认识她，哪怕出发点只是对动物园里另一个物种的好奇。可结果呢？她就像一个黑洞，像她提到的碲矿一样令大家感到陌生。如果放在20年前，这不是问题，五感的交流可以破冰，可惜今天的人不善于这一点，一个都不善于。
辅导员的舌头不自觉地舔了下嘴唇，“同——同学……”可以看出他并不习惯开启嘴巴这个动作，“可以打开自己的传感……”
和人际一样糟糕的还有学业。大一都是必修课，她没有选择，硬着头皮去问老师，您课上的那段“沉默期”，传达了什么信息？能不能用语言表述下？久而久之，有老师“沉默”了一会儿，突然冒出一句，哦，我忘了班上有未植入芯片的同学，然后花更多的时间去重复解释。每当这时，她都有荆棘在脸上倒着剌的感觉。
“我——我叫——禾小玉。”最简单的开场，却引来了大家的面面相觑。她的声音很清脆，是这个年华的少女最骄傲的资本，此时却仿佛帮她在所有的美好前乘了个负号。
进了大二，开始有选修课，她总是挑年纪大的老教授开的课，不是因为喜欢，只是因为能听懂。那些老教授和她一样，并不善于使用芯片传递讯息，即使他们100%做过植入。而且老教授，更喜欢使用纸质书这种传统的方式教学，这让他们感受到知识的厚重感。记得曾经有个调研，问学生和老师，知识给你的感觉是什么？学生的回答是，便捷的，易于获得，快速迭代的。老教授们的回答是，厚重的，令人敬畏的，充满历史沉淀的。所以每次新课，当她领到沉甸甸的书本时，总会觉得心里特别踏实。
笑、点头、鼓掌……笑、点头、鼓掌……笑、点头、鼓掌……几轮后，所有人看向了她……
不是没想过去植入芯片。学校给学生交了保险，令人庆幸的是，芯片植入在保险涵盖范围内，不幸的是，报销比率只有90%。虽然自费比率不高，但对她来说，仍是笔天文数字。她想过贷款，也想过打工，但没有芯片就没有信誉背书，没有银行愿意贷给她，也没有雇主愿意用她。这是个死循环。
她看着那些来自城市的同学莫名其妙地笑、点头、鼓掌……仿佛空气里有什么对她隐身的信息素在危险地传播，这是别人的喜剧，却是她的默剧。
三年级的一天，有个男生对她说，做我女朋友吧，我给你钱。
在辅导员让全班做自我介绍的时候，她亲身体会到了什么叫与这个世界格格不入。
她知道他所谓的女朋友是什么意思，因为他有真正的女朋友，也因为他脸上的那种表情，她曾经见过。小时候，有大城的人，驱车一路颠簸来她们山里，只为尝一尝陌生的野味。当奇怪的肉端上桌时，那些城里人脸上流露的，就是这种表情。
父亲没有骗她，她五感俱全，却难以与人交流，因为她没有身份芯片。
这是她第一次知道，自己，和野味一样，是种货品，可以换取一些东西。