他一手提着那本书，手却伸到了栏杆之外。
“你再这样下去，我真的要放弃你了，”何老师道，“你的心思不在正路上，自己一点都不着急，也不想想对不对得起父母！”
风吹书页，带来“沙沙”的轻响，蒋正寒一动不动地站着，没有愤怒也没有出声——纵使何老师把那本书扔下楼了。
但在班主任看来，这正是蒋正寒皮糙肉厚、油盐不进的表现。
阳光折射在栏杆上，有些晃眼。
作为一个局外人，夏林希有些想笑。但她不得不承认，蒋正寒的心理素质堪称优秀，面对班主任的责问，他不慌不忙，脸都没红。
江明一中的高三年级共有三十个理科班，而在这三十个理科班之中，又有三个出类拔萃的尖子班。
也许将来会考。
夏林希所在的高三（30）班，正是理科尖子班之一。
这五个字显然不够严谨，所以他又补充了一句：“现在不会考，也许将来会考。”
班上的同学都是好苗子，学校领导对他们寄予厚望，盼着他们为校争光。
蒋正寒仔细想了想，回答道：“应该不会考。”
像蒋正寒这种曾经名列前茅又忽然一落千丈的学生，难免会受到特殊关照，通常给予关照的那个人，就是他们雷厉风行的班主任。
何老师几近粗暴地翻开书页，对着蒋正寒问道：“你是计算机校队的学生，还是参加高考的普通学生，你看这些东西有用吗？什么傅里叶变换、动态规划、多项式算法，你睁大双眼查查大纲，高考会不会考这些？”
班主任扔了蒋正寒的书后，脸色缓和了不少。
事情的发展方向，和夏林希的预想不太一样。
课间走廊里吵吵闹闹，只有这一块安静得吓人。
然而当何老师撕开封面，却只见《算法导论》四个大字，夏林希认识其中的每一个字，但是这四个字组合在一起，她不太明白那是什么意思。
“该讲的话我都讲了，你自己回去好好想想，”何老师对着蒋正寒说，“你如果真的不想学习，可以，你给我写个保证书，保证不参加高考，我立马把你调到普通班。”
于是夏林希看着那本书，就是一种“我懂”的眼神。
蒋正寒半低着头，看着地板上的瓷砖。
但当她自己面临升学压力，又没有天生的才能帮她过关斩将时，她便觉得从前对学生生涯的构想太过简单，做好一件事从来都很难。
何老师抬手搭上栏杆，目光均匀地落在蒋正寒、张怀武和顾晓曼三个人身上：“今天上数学课，你们几个在听吗？夏林希是年级第一，她会了不需要听，你们三个人呢？肆无忌惮，谈笑风生，没有一点做学生的样子。”
夏林希看了这样的内容，就觉得非常爽。
张怀武咽下唾沫，端正态度道：“何老师我们错了，以后上课都会认真听。”
她上初中的时候，看过几本青春校园小说，主角在学生会大放异彩，参加社团赢得竞赛，成绩优异受人欢迎，还能匀出大把的时间搞对象，几乎没有做不成的事。
“好了都走吧，”班主任摆手，从衣服口袋里掏出一根烟，“我讲这些话，我自己都烦，不过只要你们能听进去，我讲多少遍都行。”
夏林希想问，那到底是什么书呢？
说完，他拿起打火机点烟。
他穿着洗得发白的校服，和夏林希并排站着，从夏林希的角度望过去，只有一个非常好看的侧脸。
学生们离开后，又走过来一个年轻的老师，那老师看了一眼楼下，笑着问道：“何老师何必呢？学生看一本课外书而已，这就扔掉了？”
蒋正寒辩解道：“它是一本和校园有关，可以在教室里看的书。”
“我当了十年班主任，不是一开始就扮黑脸，”何老师答道，“我发现软硬兼施没用，学生们总以为我会软下来，和颜悦色也没用，因为没人会当一回事。”
“你知道那是什么书，是你这个年龄应该看的东西吗？”何老师又问。
他将烟灰弹到走廊的垃圾桶里，咳了一声又说：“我们省一年七十万考生，录取名额有多少，重点大学的录取比例，是全国数一数二的最低。”
蒋正寒率先开口：“上个礼拜日，我把它带到了学校，一直没有拿回去。”
何老师看着楼下，继续开口：“再看看我们学校里，家境好的都去了国际部，有远见的都去了竞赛部，保送名额给我们尖子班留了多少？”
他们五个人站在走廊上，气氛剑拔弩张，多少有点引人注目，隔壁班的同学从窗户探出身子，做足了看好戏的准备。
他吞云吐雾，皱着眉头说：“高考是什么，千军万马走独木桥，我不把他们逼得紧一点，怎么能得到最好的成绩？”
何老师问：“到底是张怀武的，还是蒋正寒的？”
蒋正寒踏着烟味走回了教室，广播正在播放眼保健操的音乐，同学们端坐在自己的位置上，紧闭双目做着眼保健操。
“我……我……”张怀武结结巴巴，正要解释，忽然听到蒋正寒承认：“是我的。”
蒋正寒站在门口停顿了两秒，忽然转身飞一般跑下了楼梯。
何老师有所感知，目光穿透眼镜片，落在了张怀武的脸上。
顾晓曼问：“蒋正寒又发什么疯？”
所以何老师话音未落，他浑身一抖，脸色煞白。
“肯定是去捡书了，”张怀武回答，“你们不知道，那本《算法导论》，真的是正哥的宝贝，128元一本，他在新华书店原价买的。”
很不幸，张怀武就有一位这样的家长。
张怀武叹了一口气：“昨天的值日组长是谁啊？怎么任由同学把书交给班主任，这不是害我们吗？”
如果碰到那种不问青红皂白，上来就要把孩子胖揍一顿的家长，这项必杀技的威力就能封顶。
顾晓曼斜眼看向夏林希。
“叫家长”这三个字，可谓班主任的必杀技之一，不仅是学生的可怕梦魇，更是学校血雨腥风的来源。
昨天的值日组长，正是夏林希。
“花时间看这种东西，纯属浪费，”何老师说，“我不管这是谁的书，让我查出来，一定要严惩，要叫家长！”
夏林希没进教室，她跟着蒋正寒下楼了。
那本书很厚，包了黄色的封皮，看不出名字和内容。
高三教学楼共有五层，毗邻一片小树林，书是从五楼扔下来的，刚好掉进了树林里。
也许是因为腿长，蒋正寒走得比较快，也离班主任最近，何老师没有看他，径自拿出一本书，指着书皮问道：“昨天值日的同学，在你们的座位附近，捡到这样一本书，我就问一句，这书是谁的？”
江明市的夏天向来炎热，从8月中旬开始，每一天都是高温橙色预警，小树林中阴凉消暑，却一向鲜有人至。
然后他摆了摆手，开口说：“你们到这里来。”
原因无他，因为这里蚊子比较多。
周遭烟雾缭绕，他掐灭了烟头，在心中打好腹稿。
蒋正寒低头找书，双腿都被蚊子叮了，肿起来几个大包，非常的痒。但他挠都不挠，一派超然物外的姿态。
他看到四个学生朝他走来，两个男生两个女生，男生和女生之间刻意拉开了距离——这个距离是非常必要的，早恋如同洪水猛兽，这是每个班主任都明白的道理。
直到夏林希的声音从他身后传来：“我看到了，在花坛边。”
没过多久，时针指向九点半，窗外阳光灿烂，何老师夹着烟卷，站在走廊尽头独自抽烟。
蒋正寒转过身，瞥见了夏林希。
张怀武偏头凑过来，插了一句道：“哎呀，回家再洗脸吧，何老师还在等我们呢。”
她弯腰捡书，校服的裙摆盖过了膝盖。
“在这里，”夏林希指着自己的额头，“黑色签字笔的水印。”
这大概是蒋正寒十八年来，第一次和一个女孩子在小树林独处，尤其这位女生还帮他捡书。他心中十分感激，但不知道说什么，想了半天就冒出一句：“这里有蚊子。”
蒋正寒用手抹了一把脸，又问：“擦掉了吗？”
“啊？”夏林希把书递给他，“你说这个干什么？”
“你脸上有一道墨水印。”夏林希说。
蒋正寒接过书，随手去牵夏林希：“不要在这里待太久，我被蚊子咬了几个包。”他想牵她是下意识的举动，直到伸手之后，才察觉到自己的行为不妥。
蒋正寒虽然已经年满十八岁，但他和女生的相处经验很少，夏林希这样一声不吭地盯着他……让他觉得自己哪里做得不对。
夏林希低头看着他的手，见他食指的指节上还趴着一只蚊子，就从裙子口袋里摸出一瓶风油精，二话没说扔给了他。
她皮肤白嫩，双眼清澈，下巴轮廓柔和，外貌其实相当漂亮。
蒋正寒接住风油精，觉得自己承了一个人情，俗话说滴水之恩当涌泉相报，他寻思着以后要找一个机会，送夏林希一瓶花露水。
夏林希抬头，与蒋正寒对视。
夏林希身高一米七，比蒋正寒矮了十几厘米，为了方便对话，她踩上了台阶：“昨天我是值日组长，有人捡到了一本书，我没当回事……”
“叫了，”蒋正寒道，“我们一起走吧。”
“没关系，”蒋正寒说，“这本书我看过很多遍，买来是为了做纪念。”
夏林希站起身，以为自己听错了：“老师刚才叫了我的名字？”
墙角树荫浓密，当空阳光一洒，遍地都是虚浮的光影，他随手翻了翻破落的书页，半开玩笑地说：“被班主任这么一扔，纪念意义更大了。”
说完，他抱起教案走出了教室。
他笑起来很好看，带着明显的友善，莫名增加别人的好感。
何老师拍掉手上的粉笔灰，抬头看向教室的最后一排：“蒋正寒、张怀武、顾晓曼、夏林希，你们四个来我办公室一趟。”
夏林希心想，也许今天早上班主任说得没错，蒋正寒将来可以去做模特，他这么一笑，隔着屏幕都很引人注意。
正在此时，下课铃打响了。
眼保健操奏响尾声之前，夏林希回到了教室，又过了一会儿，蒋正寒出现在门口。
蒋正寒恰如死猪一般站着，没有出声为自己辩解。
两人相隔一段时间进门，没人会发现他们刚才在一起。
几乎是在电光石火之间，何老师向他投来探寻的目光，随即拔高了声调问：“蒋正寒，你死猪不怕开水烫，被罚站还能和同学讲话？”
蒋正寒坐回原位，张怀武还在轮刮眼眶，他从手指的缝隙中偷看，瞧见整本书都已摔得稀烂，几乎想象不出原来的形状。
在这一刹那，班主任何老师好像和他心有灵犀。
蒋正寒掏出胶水，试着拼凑残缺的纸张，但是毫无悬念地失败了。
死猪不怕开水烫。
“128块钱的一本书，就这么废了，”张怀武问，“不过这些编程算法，到底有什么好玩的，让你这么喜欢？”
蒋正寒思考了一阵，只想到了一个词——
蒋正寒回答：“我也不知道为什么，就是想学。”
这种心态，用什么词形容比较好？
张怀武叹气：“你小心变成书呆子。”
蒋正寒觉得，倒数第一嘛，考几次就习惯了，也不是什么大不了的事。被老师罚站，被点名批评，都是同样的道理，刚开始可能有点不适应，但是久而久之，习惯了就好了。
蒋正寒笑了一声：“做书呆子也不容易。”
蒋正寒沉默地反省了一会儿，不是很清楚自己错在哪里。
“正哥，你起码要为将来做打算吧，”张怀武仿佛被何老师附体，在这一刻，竟然有些苦口婆心地说，“你在咱们班总是垫底，万一明年考不上大学，你爸妈会让你复读吗？”
张怀武报以微笑，随后用惋惜的眼神看向蒋正寒。
“明年的事，明年再说，”蒋正寒拍了拍张怀武的肩膀，“谢谢哥们的提醒。”
顾晓曼点头，赞同地看向张怀武。
“谢什么？”
张怀武拍了拍蒋正寒的大腿：“可是，正哥还是稳居全班倒数第一，上课经常被罚站，被点名批评，被竖立成反面典型，正哥心里这么苦，他都没有放弃啊！”
有人把语文试卷放在蒋正寒的书桌上，修长的手指点了点分数栏：“满分一百五十的卷子，总分考不到九十，蒋正寒同学的母语，是中文吗？”
“顾晓曼，你别丧气啊，你们回过头来，看看我正哥！”坐在后排的张怀武接了一句，“正哥每天也很认真，很努力，他总是在记笔记，一天换一根笔芯……”
听到这个声音，顾晓曼脸颊一红。
顾晓曼叹气出声：“我不甘心啊，我这么努力，年级排名却这么低！”
张怀武“嘶”了一声，抬头道：“陈亦川，川哥，你好好发卷子不行吗，怎么说话还带刺儿？”
夏林希反问：“既然转不了班，你还纠结什么？”
作为一名忙碌的语文课代表，陈亦川还有三十几份试卷要发，他不应该在这里停留太多时间，但是他今天心情好，所以就回了一句：“我这不是好奇吗？真有人能考一个语文不及格。”
顾晓曼睁大双眼，答道：“都这个时候了，你叫我怎么转班？”
夏林希一手撑腮道：“没什么好奇怪的，也有人能一直考全班第二。”
夏林希放下了手中的笔，开始整理草稿纸：“我说一句不应该，你会转去文科班吗？”
张怀武“扑哧”一声笑了出来。
顾晓曼喋喋不休道：“我的化学不及格，实验题几乎全错，阴阳极的方程式写反了，找不出共存的溶液离子……你说我到底应不应该学理科？”
在高三（30）班，如果夏林希是万年第一，那陈亦川就是万年第二，雷打不动的第二。
顾晓曼早已习惯。自从和夏林希成为同桌，顾晓曼就养成了自言自语的习惯。
想当年文理分科，陈亦川就是以第二名的成绩入班，从此他仿佛受了诅咒一般，再没考过除了第二以外的名次。
夏林希仍然在做题，并没有回答她，纵使她对笔记本下此毒手。
于是人送外号“老二哥”，也有人称呼他“二师兄”，总之都不是什么好听的诨名，让他心中憋了一口怒气。
她握着签字笔，对着自己的笔记本，狠狠地用力戳了两下，划出一道粗糙的裂痕，好像和笔记本有什么深仇大恨。
所以夏林希刚才的话，无异于挑衅了。
“什么时候才能进前十？”顾晓曼说，“我不是不努力，可是我的努力没有回报，我每天凌晨一点睡，早上六点起床，中午休息半个小时，坚持两个月，没有一点进步。”
夏林希按动圆珠笔，在草稿纸上默写公式，陈亦川站在她的书桌旁，身体挡住了阳光。他左手抱着语文试卷，另一只手翻了翻夏林希的习题册，笑了一声然后说：“真有毅力，做这么多题。”
顾晓曼拿起笔，在草稿纸上乱写乱画，有一种发泄的意思。
在本班同学的心目中，夏林希和陈亦川分属两种不同类型的学霸，他们普遍觉得，夏林希依靠题海战术和总结题型，而陈亦川靠的是——天赋异禀。
迭代的方程式被渐次消元，标准答案呼之欲出，她的手速慢了一点，就听到顾晓曼说：“我要是有你一半的恒心和毅力，也不至于进不了前十。”
他连作业都不做，纯粹高智商，自习课上别人都在刷题，他一个人钻研量子物理。
她全神贯注，目不转睛，好像一台为做题而生的机器，双眼是扫描仪，心中有一台打印机，不与外界联网，不接受联机信息。
每当何老师巡视过来，陈亦川都会掏出《五年高考，三年模拟》，一把盖在他的《量子物理》上，然后飞快地写完选择题，让一旁的同学们赞赏不已。
草稿打得飞快，代数式写了一行又一行，落笔行云流水，一气呵成。
陈亦川的同桌总想给他跪下。
夏林希听着这话，面上虽然没什么反应，手下却付诸行动。
他在年级是一个神话。如果仅仅是成绩好也就算了，可怕的是他打游戏也很强，几乎掌握了全年级男生梦寐以求的技能。
“好好学习”四个字，依旧加了重音。
像是为了证明这一点，陈亦川开口问：“这个周末谁有空？上我家打一个排位赛。”
他一边说着，一边用手比划长度：“到了那个时候，你们会越来越后悔当初没有好好学习。”
“我有空，我也会玩网络游戏！”顾晓曼应道。
“有人化学不及格，有人化学考满分，这就是人和人之间的差距，”何老师道，“等到以后考上大学，迈入社会，你们之间的差距会越来越大……”
陈亦川挑出顾晓曼的试卷，放在她的桌子上：“你还是自己玩吧，我从来不带女生玩。”
台下鸦雀无声。
我从来不带女生玩。
何老师清了清嗓子，开口道：“这次月考，我们班的语文和数学平均分很高，但是生物和化学考得很不理想，还有很大的上升空间。”
这句话瞬间浇灭了顾晓曼的热情。
全班同学都紧盯着幻灯片，只有夏林希是个例外，她仍然埋头写着参考书，对别人的成绩漠不关心。
她从书包里拿出一面小镜子，做贼一样偷偷照了照脸，然后抬头寻找陈亦川，却发现他的人影已经不见了。
班主任提前五分钟结束了课程内容，打开教室的投影仪，放出了本次月考的全班成绩，从第一名到第三十九名，只要抬头就能一览无遗。
“别看了，”夏林希说，“他去另一组发卷子了。”
但是临到这堂课下课的时候，顾晓曼的好心情被毁得一干二净。
顾晓曼立刻问：“我们组的试卷发完了吗，他就走了？”
心里却非常高兴。
夏林希语气没什么变化：“应该发完了，不然也不会走。”
顾晓曼脸颊一红，移开目光道：“你说什么呢。”
顾晓曼双手抱着书包，凑近了一点又问：“那你觉得，他刚才有没有看我？”
夏林希没有问她为什么化妆，只低头打量她，片刻后说出一句：“你今天很漂亮。”
“好像往这里瞥了两眼。”夏林希回答。
阳光透过玻璃洒进来，照得教室温暖又明亮，夏林希忽然注意到顾晓曼画了眼线，睫毛也比平日更浓更长。
那就是看了，顾晓曼心想。
话音落罢，夏林希走回了座位。顾晓曼主动帮她拉开椅子，抬头对她热情一笑。
教室里弥漫着一股空气清新剂的味道，这味道很浅，混合着茉莉花香，比平常还要甜一点，顾晓曼坐在这样的教室里，心底的花也像是生根发芽了一样。
等她写完那道题，何老师又万分慈蔼地说：“夏林希的答案完全正确。同学们抬头看黑板，这种解法非常典型，做完六条辅助线就能列出表达式。”
她侧过脸望向夏林希，想和她说一些心事。
何老师频频微笑。
但是顾晓曼很早以前就知道，夏林希和陈亦川关系不好，他们两个谁也看不起谁，经常面对面相互贬低，话里都带着戾气。
全班安静无言，除了转悠的电风扇以外，只有粉笔擦过黑板的声音。
所以顾晓曼的心事，既不能和同桌讲，更不能和父母说，她只能自己憋着。
“这道题有三种解法，”夏林希站在黑板前，背对着全班同学，“我写最简单的一种。”
顾晓曼默不作声，低头把玩自己的小镜子。
夏林希从教室的后排向前走，路过的地方吸引目光无数，她的脚步异常沉稳，仿佛不是要去解一道困难的压轴题，而是去画一张简单的黑板报。
后排的张怀武捧着试卷，沾沾自喜地问道：“顾晓曼，你语文考了多少分？”
蒋正寒也有同样的感想。
顾晓曼没好气地回答：“关你什么事！”
张怀武热泪盈眶，觉得她的背影帅破天际。
张怀武不敢再问。
夏林希站了起来。
他觉得，女生是这样一种奇妙的生物，她们会无缘无故的生气，无缘无故的不开心，在她们不开心的时候，说什么都是错的。
张怀武屈身向前，伸手拉住了夏林希的校服袖子：“夏姐！救我！”
顾晓曼的确不开心。她摊开自己的试卷，手握成拳，在卷面上捶了一下。
如果此时没人应声，八成就是张怀武要上去做题了。
蒋正寒仗着自己视力好，窥见了顾晓曼的分数，他把这个结果转告给了张怀武：“顾晓曼的语文成绩，好像是一百三十二。”
“不会还不听！”何老师握着粉笔，侧身敲击黑板，“这道题是六校联考的数学模拟压轴题，谁能上来解题给大家看？”
“一百三十二？”张怀武简直惊呆了，“她怎么能把语文考得这么高？”
于是赶忙解释：“我……我不会啊……”
蒋正寒回答道：“夏林希的分数，应该更高。”
他觉得自己遭受了诬陷。
“这可不行，这些女生太嚣张了，”张怀武拿起自己的试卷，“下次月考我们要好好发挥，挽回男人的颜面。”
张怀武虎躯一震。
蒋正寒看着自己不及格的成绩，内心也泛起了一丝涟漪：“我们还有很大的上升空间。”
“张怀武，你的嘴就没停过，”何掌门怒声发问，“你是不是全会了，觉得自己不用学了？！”
张怀武叹了口气：“正哥，我说真的，你不能给自己留这么大的上升空间。”
而他们的班主任何老师，正是这个门派的掌门人。
张怀武说话的时候，电风扇还在“吱呀”旋转，窗外蝉鸣闹耳，教室里人声鼎沸，但是下一秒，整个世界都安静了。
张怀武被砸中的那一刻，心有惶然地想着：这一项远程砸学生的技能，必定是江湖中失传已久的绝技，隶属于一个神出鬼没的门派。
语文老师推门而入，脸色不是很好。
恰在此时，最前排一支白色粉笔突然袭来，不偏不倚地砸中了张怀武的脑门。
对于任务繁重的高三学生而言，语文当属六门主课里最亲切的一门，尤其当教授语文的老师健谈又风趣时，这门课的魅力就达到了一个顶峰。
正哥没有回答，爱得格外低调。
江明一中的高三尖子班，刚好有一位这样的语文老师。
张怀武惊讶地看着蒋正寒，仿佛有点不认识他了，过了半晌才拍了拍他的大腿，略带调侃地说道：“正哥，你好像变得爱学习了。”
这位老师全名赵宁成，年纪三十岁上下，毕业于名牌大学中文系，写得一手极漂亮的毛笔字。在他的课堂上，寸寸光阴如梭飞逝，从没有数理化的漫长，好像刚上课十几分钟，下课铃就打响了。
夏林希的眉头舒展开来，注意力又回到了黑板上。
可想而知，赵宁成人气很高。他不仅在学生心目中占有一席之地，也很受校方领导的厚爱和器重。
话音落后，他的四周一片沉静。
下午四点三十五分，赵宁成站上了讲台。
说这话的人是蒋正寒。
他左手翻着教案，右手拿着粉笔，头发梳得一丝不苟，身形瘦高但很匀称，像是老照片上的年轻人。
有人说：“专心听课，今天讲的是双曲线，高考常考的数学压轴题。”
赵宁成说：“今天不上新课，拿出你们的月考试卷，我们来通过订正题目，总结一下常考题型。”
“别吵了。”
台下响起一阵翻卷子的声音。
她感到莫名的烦躁。
“我们倒着讲，先讲作文，”赵宁成道，“这次的作文题目叫《拒绝平庸》，可以归纳到励志类作文里，相信大家早有准备。”
好吵。
他拿起粉笔，在黑板上写了作文分类。
讲台上的何老师讲得绘声绘色，坐在后排的夏林希却蹙起了眉毛。
“夏林希的作文得了满分，”赵老师看向夏林希，“我们先来鼓个掌，再请夏同学给大家念一遍。”
顾晓曼笑得花枝乱颤。
教室窗扇半开，吹进来一阵温热的风，班上响起热烈的掌声，好比一曲澎湃的赞歌。
“普通班的男生才会玩《魔兽争霸》，我们尖子班的男生只玩扫雷和蜘蛛纸牌。”
夏林希的座位在后排，许多同学扭过头看她，等着她站起来，朗诵一篇满分作文。
“你打什么游戏呀，你们男生还玩《魔兽争霸》吗？”
然而夏林希却说：“对不起老师，我找不到我的试卷了。”
“我只会通宵打游戏。”
赵宁成笑了笑，然后问：“你没发到试卷？”
“你问这个干什么？”顾晓曼道，“你也想通宵写卷子吗？”
“我把卷子放在桌上，”夏林希俯身向下，抱起桌上的一摞教材，“结果它不见了。”
夏林希的同桌顾晓曼“扑哧”一声笑了出来。
赵宁成便道：“你再找一找，找不到就算了。”
张怀武兴致勃勃：“夏姐，你跟我讲讲你的学习方法吧，你除了做题还干什么，你写了多少本参考书啊，你还能买得到没做过的参考书吗？”
夏林希拉开书包拉链，把书包翻了个底朝天，座位上一片凌乱，唯独不见她的试卷。
夏林希放下了笔。
教室里安静了一分钟，就有几个学生开始闲聊，聊天内容无非“你昨晚睡了几个小时”，或者“你今天打算做多少题”，这种毫无意义的闲扯，多少能缓解一部分压力。
张怀武点头，感叹道：“毕竟是夏姐！”
当然更重要的是，比起凶神恶煞的班主任，赵宁成的脾气好了十倍不止。在他的语文课上小声说话，向来是一件被默许的事。
夏林希的同桌听见他的话，也转过头来说了一句：“蒋正寒的英语考了一百三十五分，差一点就赶上夏林希了。”
夏林希听着同学的窃窃私语，更希望下一秒就能翻出自己的试卷。
张怀武拿出笔记本，一边记着数学笔记，一边对着同桌念叨：“正哥，你不要气馁，我看你虽然理综惨不忍睹，但是英语依然很好，说明你还是有优点的，你别放弃自己啊。”
她有一种不达目的誓不罢休的倔劲，和势必要做到最好的好胜心，原本单纯一件找卷子的事，此刻已经演变为必须完成的任务。
黑板前的何老师打开教案，从中挑选出准备了一晚上的典型例题，开始尽心尽力地串讲双曲线，而且一如既往讲得很好。
夏林希把抽屉里所有东西都掏了出来，一下堆在桌面上，发出一声铿然的重响。
他的同桌张怀武抬头看了他一眼，压低嗓门小声说：“正哥，你这几天真够背的，几乎每堂课都要站着上。”
整个教室陷入片刻的沉寂。
班主任何老师没有让他坐下来的意思，蒋正寒只能站着。
老师对好学生总是格外包容，赵宁成也不例外。他站在三尺讲台之上，面朝全班同学问道：“哪位同学看见夏林希的试卷了？”
作为一个刚满十八岁的少年，蒋正寒以为这就是人们常说的自尊心。
大家纷纷摇头说没有。
蒋正寒经常遇到不懂的题目，但他从来都不会请教夏林希，他宁愿对着忽略了解法的答案，也不愿开口问她要怎样解题。
“看来今天缘分不够，”赵宁成说，“夏林希你可以先坐下。”
高三开学不到一个月，蒋正寒一直坐在她的后面，他对她最深刻的印象，就是一个埋首于题海中的背影，浓密的长发扎成一个马尾辫，偶尔会有几缕搭在他的书桌上。
夏林希抱起书包，坐回了原位。但她并未放弃，仍在低头乱找。
何等让人钦佩的毅力。
赵宁成敲了敲黑板：“我们继续剖析题目。我和大家说过很多次，写作考的是什么？是抓住出题人的意图，所以写作文一定要学会分类，要准备自己的句子。而这次月考的作文，可以归纳为常见写法的第三种，我曾经给大家总结过……”
夏林希没有偏科，语数外理化生，每一门都名列前茅。
蒋正寒无心听讲，他看着前排的夏林希，不太明白好好的东西怎么会不翼而飞。
那些诸如“要成功，先发疯”“心不狠就站不稳”“只要学不死就往死里学”的标语，用在夏林希身上，似乎再合适不过了。
他用手指敲着桌子，侧过脸望向窗边，刚好对上陈亦川的视线。
作为一个成绩优异的好学生，夏林希倚仗的不是天资聪颖，而是题海战术和勤奋刻苦。
教室内共有四盏吊扇，分别悬挂在中轴线两旁，地处偏僻的同学往往无福消受——比如坐在窗边的陈亦川。
她身处一个微妙的境地。
在这个炎热的下午，他只能自己扇风，用那种厚薄适中的东西，让空气流动。
只知道学习的疯子——夏林希的同桌这样形容她。
陈亦川一边用作业本给自己扇风，一边对着蒋正寒露出一个微笑。
还有十个月才高考，没人知道她已经做了多少题。她虽然穿着校服，却显得格格不入。
蒋正寒挑眉，顺手将自己的答题卷翻了一页。
她手里转着圆珠笔，秀挺的鼻梁上却没有眼镜，桌前摆了一大摞的参考书，几乎全部做完。
语文答题卷共有两页，但是翻页完毕后，蒋正寒发现他有三页。
众同学回头望向夏林希。
最底下那一张，赫然写着夏林希的名字。
何老师拿起粉笔，目光睃巡着台下：“你们坐在同样的教室里，听同样的老师上课，为什么相互之间的差距那么大？”
夏林希显然练过硬笔书法，而且是很用功很刻苦地练过。她的字迹非常工整，也非常干净，一撇一捺堪称赏心悦目，一眼望去像是用钢板刻成。
“蒋正寒的前面坐着夏林希，这次月考是年级第一，数理化三门都是满分。”
这样出类拔萃的字体，加上引经据典的内容，几乎是高分作文的标配。
她从抽屉里拿出错题本，握着圆珠笔开始打草稿。
有那么一瞬，蒋正寒想把这份试卷私藏。
夏林希没有跟着笑，她像是一位独居深山的隐士，又宛如一座耳聋眼盲的冰雕，总之没有被外界的声音打扰分毫。
但蒋正寒是一个坦荡的人，他自问没有偷拿夏林希的试卷，更不存在什么偷藏。于是他准备把卷子还给夏林希，和她解释一下来龙去脉。
有几个女生笑出了声，接着全班哄笑一团。
可惜蒋正寒忽略了他的同桌张怀武。
何老师拍响了讲台，接着高声说：“十八岁的小伙子，光长个子了，智力一点也没跟上，你以后能做什么，只穿裤衩的男模特吗？”
张怀武无精打采地盯着黑板，眼角余光瞥见了蒋正寒的课桌，蒋正寒写得一手狗爬字，张怀武当然是知道的。
“理综的满分是三百分，全班就你一个人，理综考不到一百分。”
不过如今，那一手狗爬字不太对劲，没有从前放荡不羁的气质，只有一片铁画银钩的意韵。
蒋正寒就这么笔直地站着，完全没有作为全班倒数第一的自知之明。
张怀武察觉有异，眯起了眼睛，凑过去一看，马上斥责道：“我说正哥，试卷怎么在你这儿，还给人家，赶紧的！”
趁着这个空当，夏林希捧着书册转过身，把那支铅笔放在了蒋正寒的课桌上。
言罢，他还推了蒋正寒一把。
教室内陷入沉静，唯有悬挂在天花板上的电风扇在低微轰鸣。
张怀武刻意压低了声音，赵老师当然听不到，但是夏林希听到了。
他一边走，一边说：“没关系，我帮你记着，数学一百二十三分，语文六十二分，理综八十一分，英语一百三十五分，总分四百零一分，班级排名三十九，年级排名一千零七。”
夏林希回过头，对上蒋正寒的双眼。
“好，你不记得。”何老师双手背后，重新走上讲台。
她问：“你拿的？”
然而在场的同学和老师，却没有一个相信他的话。
蒋正寒没有回答，直接把卷子还给了她。
他说得相当坦诚，好像真的忘记了。
夏林希一把拽过试卷，问道：“你不能好好借吗，非要偷偷摸摸地拿？”
蒋正寒停顿了片刻，像是在思索什么，就在全班静待他回答的时候，他淡淡地说了一句：“我不记得这次考了多少分。”
“不问自取就是偷，”顾晓曼目睹事件全程，想到刚才找卷子找疯了的夏林希，她也恶狠狠地说，“活该不及格！”
何老师不得不抬头仰视他，重申道：“把你的成绩报出来，让大家听听你的高超水平。”
活该不及格。
他的身高已经超过了一米八，身量匀称而挺拔，比班主任何老师高了将近一个头。
蒋正寒低头看着自己的试卷，上面的六十二分此刻有点触目惊心。
蒋正寒站了起来。
就连张怀武也恨铁不成钢：“刚才夏林希找了那么久，你怎么都不吱一声啊？她站在座位上挺尴尬的，人家还是个优等生，和我们这些厚脸皮的不一样……”
她还没来得及物归原主，就听班主任开口说：“蒋正寒，你这次月考的总分是多少？”
“如果我真的偷了，肯定会直接装进书包里，不会摆在桌面上，”蒋正寒反问道，“陈亦川发了三张答题卷给我，你信不信？”
夏林希再次弯腰，又捡了一次笔。
夏林希转过脸，马上回答：“我信。”
坐在蒋正寒前面的，是手拿圆珠笔的夏林希。
顾晓曼先是一愣，又立刻辩解道：“信什么啊，他无凭无据的，简直乱泼脏水。”
直到三角尺猛然敲击桌面，将他的铁质文具盒震出巨响，桌上的铅笔滚了一路，最终掉到了前排女生的脚下。
“好了，别争了，”夏林希握着一支圆珠笔，故作大度道，“丢一张试卷而已，找回来就算了。”
他的目光落在窗台上，思绪却飘到了很远的地方，此刻有点拽不回来。
算个屁！
蒋正寒还在发呆，似乎并没有听见何老师的话。
夏林希在心里腹诽，好你个陈亦川，让我在语文课上丢脸。
“蒋正寒，你给我站起来。”
此时距离下课还有二十多分钟，赵宁成已经讲到了诗词鉴赏，他旁征博引地举了几个例子，又刚好走到了陈亦川的座位旁。
班主任不声不响地走下讲台，手中拿着一把三角戒尺，脸上依然阴云密布。
月考试卷上有一道题目，叫作“分析《项脊轩志》的最后一句话”，赵宁成顺手敲了敲陈亦川的课桌，让他站起来回答问题。
时值8月盛夏，窗外蓝天白云，绿树浓荫。
赵宁成道：“请你为大家赏析《项脊轩志》的结尾句——庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
蒋正寒就坐在她的后面，心不在焉地打量着她的背影，随后又很快移开目光，毫无杂念地看向了窗外。
陈亦川放下试卷，身形笔直地起立，答道：“作者把悼念亡妻的哀思寄托于一棵枇杷树，利用移情于物的手法，表达物是人非、光阴易逝的中心思想，充分体现作者对亡妻的缅怀与爱慕。”
前一排的女生碰掉了圆珠笔，在准备弯腰捡笔的时候，不经意地瞥了蒋正寒一眼，然后像是什么也没有发生，她拿起那支墨蓝色的圆珠笔，摊开一沓崭新的草稿纸。
“很好，”赵宁成表扬道，“类似于移情于物、触景生情、托物寄情等关键词，同学们至少要写一个，答题方法可以参照陈亦川。”
他不但没有自我检讨，反而听得有些困，忍不住缓慢侧过脸，一手撑腮打了一个哈欠。
陈亦川讲出标准答案，就稳稳当当地坐回了原位。
坐在最后一排的蒋正寒，却辜负了班主任的苦心。
夏林希很不服气。
他特意在这句话上加了重音。
她说：“这种答案，不是人人都会写的吗？”
“心无旁骛，全力以赴。”
蒋正寒略微前倾，低声接了一句：“我不会。”
何老师双手撑上讲台，努力压制心中怒火，转而循循善诱道：“还有两百多天就是高考！心无旁骛，全力以赴。每天早上把这句话念一遍，还有什么题目写不出来？”
夏林希回道：“我不信。”
讲台下的同学们目光游离，无人愿意抬头和他对视，似乎已经被他的道理折服。
蒋正寒为证清白，就把自己的试卷递给了她。
何老师伸手扶高了眼镜，语声却缓慢一沉：“但是尖子班只有三个，你们相当于考了年级倒数第一。”
夏林希翻开卷子一看，只见《项脊轩志》的结尾句赏析中，蒋正寒是这么写的：这句话非常感人，作者当时很可能写哭了。
“对，是有三十个理科班。”
夏林希默不作声，为蒋正寒的诚实感到震惊。
前排有个抱着书包的男生，在这个时候接了一句：“何老师，一个年级有三十个理科班……”
她转过脸，用一种探究的目光看着蒋正寒，或许并不需要探究——他本来就是傻的。
他拍着讲台，恨铁不成钢：“我们班的班级平均分，竟然只排到了年级第三！”
夏林希在心中胡思乱想，然后翻开整张答题卷，又见蒋正寒的作文分数惨不忍睹，几乎是一个闻所未闻的低分。
“我们江明一中是省重点高中，我们班又是省重点高中的尖子班，你们中考甩掉了多少人，高二分科又甩掉了多少人，省级竞赛都拿了几个，怎么这次月考弄成了这样？”
作文题目《拒绝平庸》，蒋同学是这么开的头：人人生而不同，平庸是一种常态，也是一种异态，根本无法拒绝。
他身穿一件暗灰色的短袖衫，棉质裤子的腰带系得很高，脚上一双黑皮鞋油光锃亮，映出桌椅的模糊形状。
竟敢反驳题目，他大概没救了。夏林希心想。
三尺讲台之上，班主任拿起黑板擦，面朝同学站得笔直。
但是比没救更可怕的是，夏林希竟然觉得他讲的有点道理。
“你们真是我带过的最差的一届学生。”
她合上他的试卷，原封不动地还给他，又听蒋正寒问：“你觉得我写的对吗？”
高三教学楼的某间教室内，转动的电风扇吱呀作响，一个班将近四十个学生，无一例外地默不作声，像是一群穿着校服的哑巴。
“百分之四十一是对的，”夏林希道，“你的成绩是六十二，除以总分一百五，结果是零点四一。”
8月蝉鸣聒噪，此起彼伏地响在耳边，仿佛掺杂了仲夏的炎热。
蒋正寒笑了一声，好像并不生气。
他笑起来很好看，带着一目了然的友善，莫名增加别人的好感。
他说：“确实是这样。”