“变得……干净起来?仅仅是这样?”
“让坩埚和试管变得干净起来。”迪恩语气中充满了彷徨和困惑,不知道自己的操作在哪里出现了问题。
斯内普挑了挑眉毛,冷哼了一声,“看来你的咒语或许先一步在你的大脑中生效了,我上一节课讲过的内容,已经被你清理得一干二净了吧?”
“那么……在施放咒语之后,应该达成的效果是什么?”斯内普的声音缓慢而阴森。
一边说着,魔药课教授伸出手拿起男生桌面上的玻璃试管,慢条斯理地晃了晃。
不知道为什么,自从艾琳娜将那株百合球茎放在桌面上之后,斯内普教授的可怕阴沉程度仿佛一下次增强了十倍,浑身上下散发着让人恐惧的气息,眼神中时不时闪过一丝让人心悸的灰色。
“那么,我再重复一次,判断干净与否的标准并不是依靠你的肉眼。只有容器内壁上附着的水均匀分布,既不会出现水滴凝聚,也不会成股流下,才算是干净——格兰芬多扣五分。”
“清、清洗坩埚和玻璃试管……艾琳娜,嗯,卡斯兰娜小姐说,可以使用清洁咒的……”迪恩咽了咽唾沫,有些害怕地说道。
斯内普环视了一圈正在望着他、眼神中写满了恍然大悟神情的小家伙们,心中又是一阵恼怒,突然直起身子提高音量。
“你在坩埚前傻乎乎地举着魔杖,到底想要做什么?”
“……所以,如果记不住的话,你们为什么还不赶紧在笔记本上记下来?!”
“迪恩·梅塔克林,请你告诉我。”斯内普站在一名褐色卷发的格兰芬多小狮子面前,眯起眼睛,宽大的黑袍阴影笼罩在小巫师身上,带着一种宛如实质般的压迫感。
教室里立时响起了一阵摸索羽毛笔和羊皮纸的沙沙声,以及起此彼伏的念咒声和水流冲刷的声音。
不过,今天的情况稍微有些不同……
啪!
按照往届的情况来说,斯内普不得不花费大量的精力在巡视过程之中,以免那些笨手笨脚的三年级皮皮虾不小心把手指切下来,哭哭啼啼地掉到坩埚里面去——这种事情并非没有发生过,还好当时那锅药剂并没有太强的腐蚀性。
“呜呜……斯内普教授……”
这样的情况要一直持续到五年级末期的时候,才会稍微好一些。
就在这一片嘈杂声中,右后方的位置忽然传来了一声清脆的玻璃器皿破碎的声音,几秒后一个斯莱特林女生的带着哭腔的痛呼声发了出来——很显然,又是一次因为笨手笨脚而引发的割伤事故。
更不用说,由于魔药配方中开始出现“少量”、“部分”、“一些”、“少许”……这样让人头疼的词语,小巫师们出现操作失误的频率更是直线上升。
“清洗试管的时候,不要捏在试管末端,我说过多少次了?”
学生们必须在规定的时间内将雏菊根切成大小均匀的小块;在不伤害太多内层肉质的情况下完成皱皮无花果的去皮处理;用小刀对于死去的毛毛虫进行切片……
斯内普眼神冷漠地看了一眼哭哭啼啼地抱着手指的斯莱特林女生,几乎在一瞬间就明白了原因,站在原地不为所动地轻声说道。
仅仅以“缩身药水”来举例:
“我想,你应该已经掌握了【恢复咒】了吧,赶紧修好继续你的操作。”
首先是魔药原材料的处理开始成为一个让人绝望的环节,准确的来说,刀工的熟练程度。
“可是……教授……”
然而,从三年级开始,一切都开始变得艰难了起来。
女生可怜兮兮地捏着还在渗血的手指,一脸茫然地看向站在教室另一端的院长——在此之前,虽然斯内普教授话语中也会不客气,但是大多会赶紧走过来稍微安慰几句。
要知道,在此之前学生们所接触到都是描述清晰,步骤简单,并且还有斯内普教授帮忙进行简单处理过原材料的魔药配方,比如说一年级新生原定要学习的【治疗疥疮药剂】(点击查看详细配方→)。
“Ur!”
而这一点,在今天的魔药课上实际操作中表现的格外明显。
微弱的白芒一闪而逝,被锋利玻璃渣割开的伤口迅速愈合,很快就只剩下一道浅浅的红印,以及还没来得及散去的痛意显示着这里曾经受过伤。
因此,这三年所教授到的魔法知识,无疑是整个霍格沃茨魔法学校中最为重要的部分,绝大部分学生在面对刚刚升入三年级的前几节课程,都会展现出一定程度的不适应。
“这位学姐,已经治好了,下次一定要小心哦。”
举一个简单的例子作为类比的话,O.W.L.s其实就相当于是非魔法世界世界的中学毕业证书,甚至更重要一些,它将直接决定小巫师们能否在令人安心的情况下步入社会,使用魔法做到基本的生活自理,独立健康地在社会中生存下去。
艾琳娜伸出手碰了碰斯莱特林女生的手指,甜甜地说道,宛如一只降临在地下室里的天使,与站在不远处面色阴沉的斯内普形成鲜明的对比。
相比之下N.E.W.Ts更像是大学/专科的文凭,有了它之后可以去应聘一些合适的工作。
在这个突然变得冷酷无情的魔药课教室之中,唯一能够让众人感到些许心安和慰藉,也就只有那个不停穿梭在人群之中,帮助各个小巫师们恢复伤口,同时辅助纠正魔药课操作规范的——艾琳娜·助教小天使·卡斯兰娜了。
事实上,整个魔法界大部分的巫师都处于“普通巫师”的范畴,真正能够顺利通过N.E.W.Ts人数并不会太多,有些高年级班级通常连二十人都凑不齐。
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不过相应的,这一阶段的难度也是呈现出跳跃式的提升,部分基础薄弱的小巫师可能连课本都看不懂,更别说是进行后续的课程学习了。
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而到了六年级之后,学生们将综合O.W.Ls考试成绩,以及自己未来的就业理想,在新学期开始时同院长商量选课,报名参加相应的N.E.W.Ts(高等巫师等级考试)提高班——按照斯内普教授的话来说,从这个时候开始,才勉强算是触摸到了魔药师的领域。
咕!
只有从三年级开始,一直到五年级结束的这一段期间,才是属于真正的应用向魔法教学领域——或者换个说法,为了应对O.W.L.s(普通巫师等级考试)的应试教育部分。
不好意思,久等了,今天只有一更了!
低年级的小巫师们并没有开立选修课,所涉及的课程课程内容都经过了多次修订,几乎不存在疑问和改良空间的知识,比如说漂浮咒、基础变形术等等,主要是以适应科目为主。
上一章达到500章说后的加更,暂时记在小本本上,欠一章之后补,说话算话~
一年级与二年级学生的课程主要以培养兴趣和夯实基础为主。
不过章说加更和红包福利依然有的哦~~
霍格沃茨的课程大致可以划分成三个层级分明的难度区间。
PS:各位亲爱的圆脸胖鸡们,这些天有没有给可爱的【艾琳娜·卡斯兰娜】比心呢?
当然,在斯内普和艾琳娜的角度来看,用灾难形容或许会更加恰当一些——虽然同样好不到哪里去,但至少相对比较客观。
PS 2:领到了红包的请在这里留言,我想看看到底是被外挂领走的,还是真的读者。
第二节课……对于三年级的小巫师们而言,简直就是一场噩梦。