那所学校并不是轻而易举就能够考上的，于是我问他为什么不想去了，原来是因为那份宿舍介绍里印有一张夜晚生活的时间表，上面写了“强制自习”几个字。他说：“自习怎么能强制呢？自习本该是自觉做的事情，却规定强制实行，我可不想去那种学校。”于是，他就很干脆地放弃了入学资格。
儿子认真地翻阅着学校宿舍的介绍，突然对我说：“我不打算去这所学校了。”
当然，这并不是个偶然事件，因为在这件事情之前以及之后，他的自主性都是很强的。他能准确地判断哪些事情该由他自己负责，我从来没有对他说过“给我好好学习”之类的话，也没有督促过他，我真的感到满心轻松。
我并没有干涉他，去不去上这所学校是孩子的课题，我不能为他做决定。因此，我选择了尊重孩子的意愿。
站在孩子的角度来看问题，从某种意义上来说，或许有人督促他好好学习会更轻松些。也许很多人都认为，完全没有外部力量的推动，一切都靠自觉，是件很难的事情。但是，意识到自己的课题只有自己才能解答，这是成为大人的必要条件。
我的儿子现年三十岁。初中时他上的是一所公立学校，准备考某所高中。要想从初中考入那所学校非常难，结果他还是考上了这所必须初中和高中连读的全寄宿制学校。
曾经有母校的毕业生到我这里来咨询。突然给我发来一封邮件，说自己是很多年前洛南高中的毕业生，想与我这个学长见个面。我读了邮件以后心想，虽然我平时很忙，很少有时间与某个人私下见面，但因为是校友，见见也无妨。
因此，我想告诉各位父亲或母亲，不要对孩子说“给我好好学习”。学不学习是孩子的课题，而你们有自己的课题。
他4月刚进某家公司工作，可5月就辞职了，从东京回到了京都，然后就找到了我。
人际关系中的纷争，都是因为你入侵他人的领域，或者是自己的领域被他人入侵而引起的。不妨设想一下，如果你不怎么想学习，却突然被别人教训说“要好好学习”，你会有什么感觉？我想你一定会产生排斥心理。这是因为，这种事情别人不说你也明白，你也知道不学习是不行的，可就是不喜欢别人来告诉你。如果老师成天督促你，你反而会产生逆反心理。
我记得我当时问过他为什么辞职，而在问之前，他先做了自我介绍。
大多数父母都会习惯性地去干预孩子的课题，以至于我不得不进行如下说明：
一般来说，别人要求你做自我介绍时，你会怎么说呢？我以为他会介绍自己对什么感兴趣，最近在读什么书，喜欢什么样的音乐，等等。不承想，他忽然间正襟危坐，就像朗读履历表一样一条条给我叙述自己的经历，这令我十分诧异。
举一个最简单的例子。学习或不学习，究竟是谁的课题呢？很多人误以为学习是父母的课题。这样的父母若是看到孩子在玩耍，就会说：“给我好好学习！”按理说，说这种话是不应该的，也是不能说的。因为学不学习是孩子的课题，不是父母的课题。
他为什么5月就辞职了呢？很可能是进那家公司并非他个人意愿，他糊里糊涂就进去了。他成绩很好，幸运地进入了洛南高中，在高中成绩也很优异，随后考上了京都大学。之后他也不清楚自己到底想做什么，便在学长的推荐下进了那家公司。
我经常使用“课题”一词来对该由自己决定的事情进行诠释。倘若要对“课题”这个概念下个定义，那就是当我们考虑某件事情的最终结局将落在谁的头上，或者说，谁必须担负起某件事情的最终责任的时候，就知道这件事情究竟是谁的课题了。
在4月进入那家公司之前，一切都很顺利，但进去以后发生了两件事情，令他萌生了离职的念头。
我很吃惊，心想原来这种事情是可以自己决定的。当时我意识到，自己的事情得自己决定，而我却要求母亲来做判断。我开始明白，要成为大人，必须自己决定自己的事情。
其一是突然被分配到了营业部门，上司吩咐他去找客户签合同。我想，那位上司实际上也没有期待他能够拿到合同。吩咐他去执行，也可能是公司的常规做法，让新人吃点苦，经历一些困难，对他们来说是很重要的锻炼。
母亲回答说：“这种事情你自己决定就行啦。”
在这之前，他一直是个精英，结果却拿不到合同。对他来说这是人生中遇到的第一次挫折。这样的经历，大多数人在进入大学之前应该也有过很多次了，可他此前一直比旁人优秀，所以他因为这个小小的失败，受到了很大刺激。
有一天，小学同学打电话来，邀请我出去玩。我觉得这件事情我不能擅自决定，就问母亲：“现在我可以去朋友家玩吗？”
其二是他看到上司和学长的工作状况，觉得似乎一点也不如曾经想象的好，感到他们一点也不幸福，所以就辞职了。
我家住得离校区很远，也很偏僻。上小学时，以我们小孩子的脚步要走三十分钟。因为住得远，所以放学回到家后，直到第二天上学，我都不会再迈出家门，每天如此。
为什么他觉得他们不幸福呢？我们得好好地思考一下。这件事还关系到后面的话题，你们就暂时先存放在头脑的一角吧。
成人的第一个条件，就是你能够对非得自己决定不可的事情做决定。
发生了这两件事情后，他5月初就早早辞了职，回到了京都。之后，他找到了其他工作，开始了自己选择的人生道路。
年岁的增长，并不能代表内心的成熟，不是说一岁岁增加就成了大人了。要想成为大人有三个条件。
如果本该是自己的课题，结果却随波逐流，依靠别人去做决定，那么无论长多少岁也不能说心智成熟了。心智成熟的第一个条件就是，自己的课题自己做决定。