提起代权兴华还真有些头疼，也好像有些日子不见这小子了。显然是心里有鬼，他真的不把他这个局长放在眼里了？
“哎，你这教育局长怎么这态度啊？好老师都去经商搞创收，这学谁来教啊，还怎么提成绩呀？这事儿你可得过问一下，代权不听你就作为局长说句话。这可不是一个老师的事儿，表明你教育局长尊重不尊重老师，重视不重视人才。另外我提醒你，你要小心这个代权。”
“我做做工作看看吧，不行也没办法儿，我也不能过于干涉这个事情啊。”兴华说到这赶紧转移话题，“你冯校长这么注重人才，难得啊。不过你手下还有一个人才没重视起来，或者是你没发现？”
“刘明亮不是已经承包印刷厂了嘛，你还做什么工作呀。”
“你说谁啊，申雪吧？”
“怎么就跟做贼似的。”月琴不慌不忙地说着，“那天让代权那小子气了一下，我还请他吃饭呢。本来想做做工作叫那个刘明亮回来教学，可这个代权抓住不放，就是不松口儿，气我！”
“是啊，你怎么知道，我就说她。我听说，她的课刚刚被调动了一下？”
“方便方便，你说吧。”
“哦，敢情她早打了小报告啊。”
“喂，你在哪儿，方便不方便说话呀？”
“这还算不上吧。其实她的课怎么调动不重要，我是想跟你探讨一下她的课到底有没有问题，有什么问题。这就不是一个人的事情了，因为你是校长，你的想法会影响全校所有的教师啊。”
“我怎么一找你你就说正想找我，什么事儿快说。”兴华因为有些紧张压着声音，语速也有些快。
“我不想跟你探讨！你知道她怎么上课吗，你听过她的课吗！”
“喂，我正想找你呢。”月琴懒声懒气的，听起来不是躺在沙发上就是泡在浴池里。
“你怎么这么大火气啊？”李兴华微微一愣，“我没听过她的课，可我了解她的教学理念和教学特点。”
兴华见她们那股子热乎劲，估计至少得持续二十分钟，足够打一个电话了。他就躲到路边花池的僻静处，心跳跳地拿出手机拨上月琴的号码。
“实验中学几百名教师，他们的教学理念教学特点你都了解吗？你为什么单单了解她？你为什么单单为她说话？这个校长你来当，好不好？”她声调越来越高。
正当绝望的时候，发现机会来了。玉萍碰上熟人了，这熟人不是别人，正是建设局长的太太。两人见面就又笑又叫地迎上来，拉着手亲热得不得了。两家孩子是同龄，又都是女儿，所以见面就有说不完的话。
“你冷静点儿好不好，你这样子叫我怎么跟你说话？”