中午的时候兴华带梦梦到西餐馆大吃一顿，又一起逛书店。梦梦只顾在教辅专柜贪婪地搜寻自己需要的书，对别的书是心无旁骛，看都不看一眼，最后买了沉甸甸一袋子教辅。
兴华站在那里无奈地望着女儿招展的背影，自言自语地说：“是呀，不是几岁的孩子了，可还是十几岁的孩子啊。”
兴华心里感慨不已，谁说孩子不爱学习，难道这还不够吗？
梦梦转过身，“爸，感觉你也是酸性的，咱俩根本不能中和。你老想编故事影射我，我不是几岁的孩子了，那些小伎俩没用了，还不如跟我妈似的有话直说呢！”说着转回身只管自己走。
到家已是下午四点多了，梦梦钻进书房如饥似渴地看新买的教辅书。
兴华叫住她，“怎么啦，正说着好好儿的？”
兴华拿出盒龙井要泡茶喝，玉萍走过来对他说：“中午我给一中胡校长打电话了，他答应把梦梦转到他那里去，还说安排梦梦到一个最好的班。这事儿我也跟许志国打招呼了。”
“算了，没意思，回家。”梦梦转身就要往回走。
“什么，谁让你这么做的？叫你给我瞎闹腾！”
“早恋了。”
兴华把手里的茶叶盒子摔到地上，发出刺耳的声响。
“怎么了？”
十一
兴华看看她，“你听我说嘛。所有老师都觉得她学习潜力很大，老想给她挖掘出来，可她就是没感觉，老是不疼不痒的。老师和家长都急呀，什么原因呢？后来我偶然看了她交给语文老师的周记，感觉出问题了。观察一段，果然出问题了。”
玉萍没想到兴华在梦梦转学的事上这么强硬，她很少看到他这个样子。
“又说学习。”梦梦停下来。
兴华之所以这样，是因为对他这个教育局长来说，梦梦转学已触及原则问题。他知道教育局长的女儿转学会给实验中学带来什么影响，会给许志国带来什么麻烦。他也知道梦梦转学会给他带来什么，这件事会成为反对者的把柄，会成为老百姓的笑柄，他的声誉威信也许会一落千丈。作为领导干部，还有什么比这些更可悲的吗？
兴华一顿，随即连连点头：“好好，不谈学习，不谈学习。嘿，那时候我班上有个女孩子，现在想想跟你还真像，长得像，性格也相像。她呢，聪明，可是学习不专心，不下工夫。”
如果这样，他李兴华在全市逐步推行素质教育的计划就成为一个谎言，他支持实验中学推行教改就成为一个骗局。孩子转学看上去是一件小事，却可能毁掉实验中学，毁掉许志国，也可能毁掉他李兴华，毁掉整个滨河市的教育。没别的，这都是因为他是教育局长，梦梦是教育局长的女儿。
“别跟我提学习！”梦梦打断爸爸，“我身上酸性就够大了，你就别再给我增加浓度了。”